10月31至11月1日，中国法学会法学教育研究会2026年年会在武汉大学顺利举行。诊所法律教育专业委员会年会暨“十五五”时期诊所法律教育高质量发展与法治人才培养机制创新论坛作为大会的分论坛也如期举办。
我校法学院副院长苗鸣宇副教授出席此次研讨会，并作为CCCLE负责全国法律诊所师资培训工作的常委，与参会法律诊所教师同仁们分享了《如何让AI成为诊所教师的“好助教”》。
他从突破心理障碍、认识AI边界、驾驭与选择工具三个层面分享经验。基于对8所院校近300名亲身参与法律诊所与法律援助实践的法科学生的调查，苗老师提出，同学们进入诊所半年左右AI使用最为频繁，办案一年以上则每个都依赖AI的比例就回落至仅三成左右。
他强调AI只能接触显性知识，诊所教师的工作重心可以转向隐性知识的传授与转化，同时守住案卷脱敏与职业伦理底线。
中国法学会法学教育研究会会长、教育部社会科学委员会法学学部召集人张文显教授全程听取了苗老师的分享，并给予了肯定。
张文显会长指出，二十余年的实践证明，诊所法律教育历久弥新，已从照搬美国模式走向中国自己的成功经验，诊所法律委员会在AI辅助诊所法律教育方面进行了有益的尝试。
他强调，推动诊所教育数字化、智能化、现代化，有望让中国式诊所教育走在前列，甚至领跑全球，期待大家在诊所法律教育中国化、时代化、现代化方面取得新举措、新发展。
